Группа "ПЧЕЛКИ"
Пчелка – ты, и пчёлка – я!
Пчёлки – все мои друзья!
Заниматься нам не лень!
Пчёлки трудятся весь день!
Девиз нашей группы:
Маленькие пчёлки не сидят без дела
Знанья получают и несут их смело.
В играх, песнях, спорте ловко применяют
Маленькие пчёлки учатся играя.
Наша речёвка:
-Раз, два, три, четыре
-Нет ребят дружнее в мире!
-Всё на свете мы умеем!
-Петь, учиться, танцевать!
-Прочь с дороги нашей лень,
-Пчёлки трудятся весь день!
Правила этикета для детей
В группе под названием «Пчёлки»
Чудные мальчишки и девчонки.
Лепят, рисуют, танцуют, поют,
Дружно и весело славно живут.
Учат вместе все стихи
Развивают пальчики
Непослушный язычок
Развивают тоже,
Чтобы речь звучала чисто,
На ручеек похожа.
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Тематический день «Снежинка в гостях у ребят»
Зима - это волшебное и удивительное время года. Несмотря на холод, который она несет, зима дарит много радости и открывает массу возможностей.13 декабря отмечается День первых снежинок. В честь этого праздника в группе прошел тематический день. С детьми было проведено познавательное занятие «Снежинка в гостях у ребят», в ходе которого дети узнали откуда берутся снежинки, какие они бывают, почему все снежинки разные по форме, почему слышится скрип снега. Ребята рассматривали иллюстрации с изображением снежинок и любовались, какие они разные и красивые, выкладывали снежинки из счетных палочек по образцу.Также дети выполняли нейрогимнастику «Снежинка падает на варежку» и упражнение на развитие координации и согласованности движений «Снежинки». В свободные минутки проводили дыхательную гимнастику «Ветер дует на снежинки». Свои впечатления от этого чуда природы выразили в своих рисунках «Снег, снег кружится, белая вся улица» и в конструктивной деятельности. Вот такую интересную и полезную информацию о снежинках узнали наши дети в этот необычный День первых снежинок.
Осенняя экскурсия
Экскурсия – одна из форм работы по ознакомлению детей с природой родного края. Она даёт возможность понаблюдать за объектами живой природы в естественных условиях, у детей лучше развивается наблюдательность и любознательность. Дети очень любят экскурсии в любое время года. В этом году осень особенно порадовала всех тёплой погодой и осенним солнышком, поэтому мы решили отправиться в Соловьиную рощу и к реке Сызранка. В ходе экскурсии ребята уточнили и закрепили представления о признаках осени, научились устанавливать связи между состоянием растений и условиями среды, выявили причины происходящих изменений.Дошкольники зачарованно любовались и наслаждались осенней природой золотой осени, рассматривали деревья, кустарники, слушали пение птиц. В детский сад дети вернулись, получив заряд бодрости, положительные эмоции и яркие впечатления!
Путешествие в лес
Осень - это время дождей, а, следовательно, разгар грибного сезона. В выходные дни наши воспитанники со своими родителями побывали в лесу, и с радостью поделились своими впечатлениями. Всем хотелось высказаться, поэтому провели образовательную беседу, где закрепить знания детей о грибах, повторили правила поведения в лесу. В ходе беседы дети также узнали о пользе грибов, научились различать грибы, ловко и быстро классифицировали их на съедобные и ядовитые, рассуждали о значении каждого «грибного» имени, узнали о местах произрастания грибов, усвоили правила сбора и сложили из счетных палочек силуэты грибов.
Все профессии важны! Все профессии нужны!
Начиная с самого раннего возраста, дети знакомятся с трудом взрослых. В процессе ознакомления с миром профессий, они учатся ценить и уважать труд. Одновременно решается задача воздействовать и на поведение детей – вызвать желание трудиться, работать добросовестно, тщательно. По данной тематике с детьми проводятся следующие игры: «Угадай профессию по описанию», «Кому, что нужно для работы», «Угадай, кто это?», «Магазин игрушек», «Кто больше расскажет о профессии!», «Угадайте, что я делаю?», «Что сначала, что потом?», «Где можно это купить?», «Назови профессию», «Что кому», «Угадай профессию», «Профессии людей», «Что случилось, если бы не работал …», «Что делают этим предметом», «Что расскажет предмет» и т.п. Такие дидактические игры помогают детям понять значение трудовой деятельности в жизни человека, вызвать интерес к труду взрослых, расширить знания об особенностях разных профессий, что в дальнейшем поможет выбрать профессию. Ранняя профориентация дошкольников – первая ступень в развитии самоопределения ребенка и фундамент для формирования его профессиональных предпочтений.
«Растим патриотов»
22 июня особая дата в истории нашей страны, День памяти и скорби по всем погибшим в годы Великой Отечественной войны. В этот день дети узнали о том, как начиналась война, о подвиге нашего народа, о героях защищавших Родину. Дети с удовольствие слушали рассказы о родной стране, рассматривали военную технику, а также поиграли в речевые игры по лексической теме «Защитники Отечества». Проведение таких мероприятий является важной составляющей патриотического воспитания дошкольников, формированию любви к Отечеству. Чем раньше ребёнок начнёт чувствовать свою причастность к Родине, к родной земле, тем скорее у него будет формироваться чувство ответственности за её будущее, будущее своей страны, своей семьи.
Мы юные натуралисты
15 июня - День юного натуралиста. Кто такие юные натуралисты? Это активные и любознательные ребята, которым нравится наблюдать за растениями и животными, изучать и защищать их. Именно в этот день мы всей командой отправились в настоящее путешествие по территории детского сада, чтобы понаблюдать за живой природой. Дети с большим интересом рассматривали, слушали, знакомились с тем, что растёт и движется. В этот день дошкольники вспомнили правила поведения в природе, поиграли в дидактические игры экологического содержания, посмотрели мультик про любителей флоры и фауны, узнали, что мир природы разнообразен и удивителен.
ОД по художественно-эстетическому развитию «Лето»
Лето – любимая пора детей и взрослых. Теплые дни, яркое солнце и пение птиц поднимают настроение и заставляют всех радоваться. Прогулки, развлечения и летние забавы оставляют в памяти много радостных и хороших воспоминаний, которые хочется запечатлеть в рисунках. На образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию дети постарались передать летнее настроение и красоту природы, используя для изображения насыщенные яркие цвета.Каждая работа получилась удивительно красивой.
Образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию на тему «Лиса-кумушка, лиса – голубушка»
Лиса - любимая героиня многих народных сказок.В сказках лису называют: Лиса Патрикеевна, Кумушка-Лиса, Лиса-голубушка, рыжехвостая плутовка, Лисичка-сестричка. А еще по праву величают лисичку рыжей красавицей и говорят про нее: «Лиса - всему лесу краса»! В сказочных историях она нередко добивается своего хитрыми уловками, пользуется слабостями других и обманывает простодушных. Вспоминая сказки, дети сделали вывод: что хотя иногда лисе «сходит с рук», но рано или поздно ей приходится держать ответ за свои проступки, потому что обман до добра не доводит, а затем окунулись в мир изобразительной деятельности и нарисовали сказочную лисичку.
Наблюдение в природе «Портрет солнышка»
На территории нашего участка расцвели одуванчики. Ну как за ними не понаблюдать? Наблюдая за одуванчиками, дети рассмотрели строение самого цветка, выделили основные части растения (стебель, листья, цветок). Обратили внимание на то, что длина стебля зависит от местонахождения цветочка: на солнечной стороне он короткий, а в тени длинный, так как тянется к солнышку. Дети рассматривали полянку с цветами, и каждому хотелось рассказать о нём, описать его, сравнить с чем-то, пересчитать цветы.Дошкольники узнали, что утром в солнечный день цветки одуванчика раскрываются, а поздно вечером и перед дождём – закрываются; познакомились с целебными свойствами одуванчика и с распространением в природе.
Уроки безопасности «Осторожно, люк!».
Современная жизнь доказывает необходимость обеспечения безопасной жизнедеятельности детей. Поэтому, с целью предотвращения несчастных случаев около канализационных люков с дошкольниками на прогулке была проведена экскурсия, которая сопровождалась беседой «Осторожно, люк!». Детям объяснили, почему опасно находится около канализационных люков, почему нельзя наступать на крышки люков и играть возле них. Открытый или дефектный люк представляет огромную опасность для окружающих, поэтому заглядывать в колодец нельзя. Часто он является причиной серьезных травм и даже гибели людей и животных. Хотя, каждое из предприятий следит за тем, чтобы все люки, находящиеся в их обслуживании, были закрыты. Но бывают случаи, когда крышку сдвигает транспорт. Периодически люди без определенного места жительства используют тепловые камеры для ночлега, а затем оставляют вход в них открытым. Что делать, если вы обнаружили открытый люк? Незамедлительно надо сообщите об этом в МЧС. Взрослые, при возможности, с помощью подручных средств, должны постараться обезопасить место, чтобы никто из прохожих не провалился в открытый колодец. Например, можно установить под углом длинную ветку, положить на люк доски или старую покрышку и т.п. После проведенного мероприятия, дошкольники усвоили главные правила безопасности: всегда быть внимательными при прогулках, никогда не наступать на крышки люков, не играть и не выгуливать животных рядом с люками.
|
